domingo, 15 de setembro de 2013

O PAPEL DO PROFESSOR DO AEE

PAPEL DO PROFESSOR DO AEE
                        O papel do professor do AEE, dentro da escola,  penso que ainda estamos estruturando estes espaços, qualificando, organizando  para atender  uma demanda significativa de alunos com deficiência física, surdos, cegos e com baixa visão, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades que necessitam de atendimento . Para isto é necessário que a Sala de Recursos Multifuncional   tenha recursos que facilite a vida acadêmica destes  alunos.
                         Uma das formas de organizar o atendimento e acompanhar o  desenvolvimento do aluno é o estudo de caso que permitirá desenvolver um plano do AEE onde  contribuirá  para a efetivação desta  aprendizagem. Neste,  é previsto objetivos, ações, materiais, parcerias, avaliação além de poder reorganizar  estas etapas previstas,  orientações às famílias e todos os profissionais da escola, envolvidos facilitando o processo de inclusão do aluno.

                         Para o aluno e família,  sem dúvida, é um grande avanço poder contar com este profissional dentro da comunidade escolar sendo um facilitador para alavancar as ações do aluno favorecendo o desenvolvimento  cognitivo, motor e social além de poder contribuir na construção da autonomia do aluno.

domingo, 8 de setembro de 2013

TECNOLOGIA ASSISTIVA
Encontrei este site e achei interessante a forma como é explicado e orientado  como utilizar o vocalizador, além disso, há indicação de onde encontrar as tecnologias.

É um recurso eletrônico de gravação/reprodução que ajuda a comunicação das pessoas em seu dia-a-dia. Através dele, seu usuário expressa pensamentos, sentimentos e desejos pressionando uma mensagem adequada que está pré-gravada no aparelho. As mensagens são acessadas por teclas sobre as quais são colocadas imagens (fotos, símbolos, figuras) ou palavras, que correspondem ao conteúdo sonoro gravado.
A maioria dos vocalizadores grava as mensagens digitalmente e a capacidade de gravação varia de um aparelho a outro. Encontra-se vocalizadores de apenas uma mensagem enquanto outros podem gravar centenas delas. Outra variável intrínseca a este equipamento é o tempo total de gravação normalmente distribuído entre as teclas de mensagem oferecidas no equipamento.
Em qualquer vocalizador o conteúdo gravado em cada célula é reconhecido através de figuras ou textos aplicados em pranchas de comunicação que ficam sobre as teclas. Quando a tecla de cada figura ou texto é pressionada, sua mensagem pré-gravada é imediatamente reproduzida e com volume ajustável.

vocalizador


Descrição de imagem:
Vocalizador retangular com vinte e cinco áreas de mensagens visíveis, onde estão símbolos gráficos. Cada área de mensagem ao ser pressionada emitirá uma mensagem de voz gravada anteriormente. Apresenta alça de transporte e botões de volume e troca de níveis.

BIBLIOGRAFIA
Texto  do site http://www.assistiva.com.br/ca.html